Kako odgojiti žustro dijete

Duhovita djeca imaju tendenciju biti samopouzdana i energična i ne boje se govoriti svoje mišljenje - čak i ako to znači povremeno neslaganje s roditeljima ili drugim odraslima. Kao roditelj duhovitog djeteta, morat ćete ga podržati kroz njegove emocionalne padove i uspostavljati dnevnu rutinu kako biste izbjegli slom. Kako dijete stari, radeći stvari poput poticanja djeteta da slijedi vlastite interese i hobije može mu pomoći da se osamostali.

najbolji ženski teniski reket

Koraci

Metoda jedan od 3: Upravljanje emocijama vašeg duhovitog djeteta

1. jedan Budite strpljivi sa svojim žustrim djetetom. Zbog svoje neovisnosti, inteligencije i ponekad tvrdoglavosti, raspoložena djeca mogu isprobati strpljenje svojih roditelja. Prije nego što izgubite živce i zaskočite dijete, izbrojte do 10. Ili, napustite sobu ako počinjete gubiti strpljenje s djetetom, kako biste pružili priliku i vama i djetetu da se smirite.
   • Na primjer, vaše dijete može tvrdoglavo pokušati s vama raspraviti neko pitanje, umjesto da obuva cipele ili pere zube.
   • Umjesto da se živcirate, recite nešto poput: „Cijenim koliko truda ulažete u svoj argument. Što kažete na ovo: operite zube i završit ćemo razgovor nakon večere. '
2. 2 Suosjećajte s djetetom kad je uznemireno. Duhovita djeca često imaju ekstremne emocionalne uspone i padove, a mogu postati ushićena ili jadna bez puno upozorenja. Suosjećanje s djetetom može mu pomoći da se osjeća shvaćeno i utješit će ga kad je na emocionalnom nivou. Slušajte ih kad objašnjavaju svoje osjećaje i modelirajte načine na koje se mogu verbalno izraziti.
   • Na primjer, recite nešto poput: „U redu je ako se osjećate frustrirano ili ljutito, to su normalni načini da se osjećate. Često se osjećam i uzrujano i bijesno. Umjesto da vičeš, možeš li mi svojim riječima objasniti što te uzrujalo? '
   • Možete pokazati i fizičku empatiju: zagrlite dijete kad je uznemireno ili ga pozdravite kad je na emocionalnom nivou.
3. 3 Naučite dijete da upravlja svojim osjećajima. Emocionalna regulacija može biti teška za raspoloženo dijete, ali važno je da nauči vratiti svoju emocionalnu ravnotežu. Inače, mogu razviti stanja poput depresije, anksioznosti ili problema s upravljanjem bijesom. Započnite s modeliranjem emocionalne regulacije za svoje dijete tako što ćete mu pokazati kako se suočavate sa stresnim ili uznemirujućim situacijama. Pomozite svom djetetu da vidi da se i vi suočavate s problemima, ali da ste u stanju održavati hladnoću pod pritiskom. Uz to, prošetajte dijete kroz ove vještine:
   • Naučite ih da imenuju svoje osjećaje. Recite, 'Vidim da ste ljuti što trenutno ne možete imati sladoled.'
   • Pomozite im da odaberu odgovarajuću reakciju kada osjećaju ekstremne emocije. Mogli biste reći: 'Znam da se trenutno osjećate preplavljeno. Idemo se smiriti. '
   • Pustite svoje dijete da rješava vlastite probleme, kada je to prikladno. Nećete uvijek biti tu da im pomognete da se smire. Da bi naučili kako se smiriti, treba im prilika za vježbanje. Kad su uznemireni zbog domaćih zadaća, sporta kojim se bave, igre koju ne mogu pobijediti ili hobija kojeg ne mogu sasvim svladati, potaknite ih da nastave pokušavati dok ne riješe prepreku. Međutim, ne pokušavajte ih razgovarati kroz to.
   • Naučite ih kako koristiti smirujuće aktivnosti, poputmeditacija,pažljivost,duboko disanjeili kreativna mjesta.
4. 4 Pomozite svom raspoloženom djetetu da izvrši teške ili frustrirajuće zadatke. Teški zadaci često mogu dovesti do emocionalnih slomova. Pomozite djetetu da upravlja emocijama radeći zajedno s njim kako biste pokazali da se mogu obavljati teški zadaci. Zatim, ako vaše dijete verbalizira svoju frustraciju, slušajte i suosjećajte. Pokažite da su njihove brige i osjećaji legitimni.
   • Na primjer, ako se vaše dijete jako uznemiri dok čisti svoje igračke i blokove, sjednite i počistite s njima. Dijete će se smiriti i raditi bolje.
   • Ili, ako se dijete trudi ispuniti domaću zadaću, privucite stolicu i recite: „Sjećam se da sam i sam bio prilično frustriran svojom domaćom zadaćom. Evo, poradimo na ovom problemu zajedno. Ako surađujemo, kladim se da to možemo shvatiti. '
5. 5 Stvorite postupak za rad kroz ekstremne emocije. Proces bi trebao završiti djetetovim racionaliziranjem situacije. Postupak će se sastojati od prepoznavanja emocija, zdravog emocionalnog oslobađanja, zatim racionalizacije onoga što se stvarno događa.
   • Na primjer, vaše bi se dijete moglo uzrujati zbog toga što nije moglo izvršiti matematički zadatak. Možda će razgovarati s vama o tome kako se osjećaju, a zatim odlučiti uzeti pauzu. Kad se vrate zadatku, mogli bi racionalizirati kako bi shvatili da ne razumiju zadatak jer nisu obraćali pažnju na nastavi. Međutim, mogli bi shvatiti da mogu svladati gradivo nakon što se osvrnu na lekciju.
   Oglas

Metoda 2 od 3: Pružanje rutine i discipline

1. jedan Uspostavite rutinu koje se vi i vaše dijete držite. Živahna djeca mogu biti vrlo osjećajna i mogu se uznemiriti ili ljutiti ako se nešto osjeća neobično. Pomozite djetetu da ostane mirno i koncentrirano izgradnjom dnevne rutine. Rutina će vam pomoći da se svakodnevni događaji osjećaju dovoljno poznatima da neće uznemiriti vaše raspoloženo dijete. Korisna dnevna rutina uključuje:
   • Doručak, ručak i večera jedite u stalno vrijeme svaki dan.
   • Dnevno ustajanje i slanje djeteta u krevet u isto vrijeme.
   • Postavljanje jutarnjih i noćnih rutina koje uključuju odijevanje (ili svlačenje), pranje zuba i uzimanje potrebnih lijekova.
2. 2 Postavite jasna očekivanja u ponašanju za dijete u određenim scenarijima. Kao što poletna djeca trebaju rutinu u svom svakodnevnom životu, tako im treba i racionalan sustav kada su u pitanju očekivanja u ponašanju. Pojasnite djetetu kako želite da se ponaša u određenim postavkama. Također objasnite da će za dobro ili loše ponašanje biti pozitivnih ili negativnih posljedica.
   • Na primjer, recite svom djetetu: „Večeras ćemo imati nekoliko gostiju na večeri. Bit će ovdje u 7, pa bih volio da budete odjeveni i ponašate se najbolje kad se dođu ovdje. Zapamtite, prema gostima se uvijek ponašamo kao da su članovi obitelji, zato budite ljubazni prema svima. '
   • Provjerite jesu li vaša očekivanja apsolutna i dolaze s razumnim posljedicama. Na primjer, vaša bi očekivanja mogla biti da nervozni gnjevi nisu dopušteni u javnosti, u razgovoru s prijateljima ili obitelji moraju se koristiti unutarnji glasovi, a bacanje predmeta nije dopušteno. Posljedica bi se mogla ovako izraziti: 'Ako u javnosti bacite bijes, odmah idemo kući.'
   • Živahna djeca mogu se boriti za prijelaz s jednog zadatka na drugi. Kad se približi prijelaz, jasno recite kako biste željeli da djeluju.
   • Kad vozite dijete u školu, recite nešto poput: „Do škole ćemo doći za otprilike 5 minuta. Kad se zaustavimo, volio bih da brzo izađete iz automobila i krenete ravno na prednja vrata. '
3. 3 Disciplinirajte svoje dijete na način koji ima smisla i nije proizvoljan. Žustra djeca povremeno trebaju disciplinu kad ih njihovo energično ponašanje dovede u nevolju. Koristite racionalne kazne koje odgovaraju zločinu. Davanje djetetu duhovitih kazni koje se čine proizvoljnima ili su samo stvorene da dijete učine nesretnim, dijete može poslati na nezdravo emocionalno tobogan.
   • Ako dijete nije prekršilo jedno od vaših apsolutnih pravila, pričekajte dok se ne smiri prije nego što mu date posljedicu. Mogli biste reći: 'Samo naprijed zavapi svoje tužne osjećaje, pa ćemo razgovarati za nekoliko minuta.' Kad su mirni, pomozite im da razgovaraju o onome što se upravo dogodilo, kako su mogli riješiti situaciju i što će se sada dogoditi. Ako su prekršili apsolutno pravilo, međutim, oni će već znati posljedicu, zato naprijed i odmah je pokrenite. Kasnije im možete pomoći u obradi onoga što se dogodilo i što bi trebali učiniti u budućnosti.
   • Na primjer, ako vaše dijete odbije obući jaknu prije izlaska iz kuće na hladan zimski dan, recite: 'Dobro, ali to znači da ću nositi vašu jaknu dok se ne ohladite da je nosite.'
   • Ili recite: 'Ne mogu vas prisiliti da obučete jaknu, ali ostat ćemo u kući dok se ne budete spremili za vremenske prilike.'
   • Izbjegavajte raditi stvari poput slanja djeteta u sobu na sat vremena, jer je to obično proizvoljna kazna koja nema nikakve veze s kaznenim djelom koje je dijete počinilo. Također izbjegavajte vikati na bodro dijete ili ga udarati. Te su kazne proizvoljne i neće pomoći djetetu da nauči kako upravljati ili izražavati svoje osjećaje na zdrav način.
   Oglas

Metoda 3 od 3: Poticanje neovisnosti i kreativnosti

1. jedan Potaknite djetetovu ustrajnost. Duhovita djeca prirodno ustraju u bilo kojem zadatku za koji im postave pamet. Umjesto da pokušavate umanjiti energiju svog djeteta, potaknite ga da se drži bilo kojeg zadatka koji obavlja. Vaše raspoloženo dijete naučit će usmjeravati svoju prirodno visoku razinu energije u korisne razonode.
   • Primjerice, ako imate posla s malim djetetom, recite nešto poput: „Vau, sjajan posao šutiranjem lopte! Samo tako nastavi; mogli biste postati velika nogometna zvijezda. '
   • Ili, ako imate posla sa starijim djetetom ili tinejdžerom, potaknite ih riječima: „Impresioniran sam koliko ste posvećeni učenju gitare. Trebali biste se držati toga; počinjete zvučati jako dobro. '
2. 2 Naučite dijete da na prepreke gleda kao na iskustvo učenja. Rad kroz borbe može pružiti vrijedne životne lekcije. Pomozite djetetu da nauči pronaći ove lekcije u vlastitim iskustvima. Kad naiđu na problem, pitajte: 'Što ste naučili iz tog iskustva?' Potaknite ih da slave svoj osobni rast.
   • Ako se trude pronaći lekciju, recite im što ste vidjeli u situaciji.
   • Pohvalite svoje dijete na njegovom trudu, ustrajnosti i spremnosti da se i dalje trudi.
3. 3 Dajte starijem djetetu mogućnosti da slijedi vlastite ciljeve. Kad vaše dijete starije od 8 ili 9 godina, pustite ga da samostalno istražuje ideje i pronalazi aktivnosti. To će zahtijevati malo roditeljstva bez ruku, jer dopuštate djetetu da pronađe vlastite strasti. Zanimajte se za ciljeve koje si dijete postavlja i potičite ih da isprobaju nove aktivnosti, hobije ili izražajna sredstva. To će potaknuti djetetovu neovisnost, a također omogućiti raspoloženom djetetu da pronađe zdrava mjesta za svoje osjećaje.
   • Pokušajte ne postavljati djetetu previše zahtjevan raspored prije nego što shvatite koji su njegovi interesi. Ako ih prisilite da sudjeluju u plivačkom timu, nogometnom kampu, nastavi košarke i klaviru, vašem djetetu neće koristiti ako je njegov stvarni interes za igranje tenisa.
   • Na primjer, ako je vaše dijete zainteresirano za igranje šaha, nemojte reći: 'Kad sam bio u tvojim godinama, želio sam igrati bejzbol.' Umjesto toga, zanimajte se za djetetove interese u razvoju. Recite: 'To je sjajno; morat ćemo zajedno odigrati nekoliko šahovskih partija! '
   • U nekim ćete okolnostima također trebati pružiti više materijalne podrške. Na primjer, ako vaše dijete želi probati košarkaški tim, morat ćete ga prevesti na timske utakmice i kupiti sportsku odjeću.
4. 4 Izgradite djetetovo samopouzdanje pohvalama i priznanjima. Istaknite djetetovo pozitivno ponašanje, talente, vještine i napore prema cilju. Dajte im do znanja da vidite njihove snage. Dajte im konkretne komplimente i potaknite ih da nastave dalje.
   • Na primjer, možete pohvaliti napore koje vaše dijete ulaže u učenju nekog instrumenta, njegove akademske uspjehe ili dobro srce. Mogli biste reći: 'Kad svirate gitaru, čujem vašu strast', 'Ponosan sam na naporan posao koji ulažete u školu' ili 'Ponosan sam na to što pomažete novim učenicima u vašem škola osjeća dobrodošlim. '
5. 5 Dopustite djetetu da pronađe vlastiti put do osobnog ispunjenja. Potaknite svoje dijete da procjenjuje vlastita djela i talente, umjesto da se uvijek podvrgava procjenama drugih. To će potaknuti djetetovu kreativnost i originalnost i pomoći će raspoloženom djetetu da ima kontrolu nad vlastitom samopoštovanjem i osjećajima.
   • Kako stare, pomažite im da prepoznaju vlastite snage i slabosti. Naučite ih da igraju prema svojim snagama, kao i kako se nositi sa svojim slabostima.
   • Na primjer, ako se vaše dijete vrati iz škole, a vršnjak mu je rekao da su njegova umjetnička djela bezvrijedna, recite nešto poput: „Žao mi je što se vaš prijatelj tako osjeća, ali mislim da njegovo mišljenje nije ono to je stvarno važno. Što mislite o djelu, osim onoga što drugi ljudi o njemu imaju za reći? '
   • Zamolite ih da često dijele svoje stajalište. Pokažite im da cijenite njihov jedinstveni način gledanja na svijet kako bi znali da su njihove misli i mišljenja važni.
   Oglas

Pitanja i odgovori zajednice

traži Dodajte novo pitanje Postavite pitanje Preostalo je 200 znakova. Uključite svoju adresu e-pošte da biste dobili poruku kada odgovorite na ovo pitanje. podnijeti
Oglas

Savjeti

• Pomozite potaknuti neovisnost starijeg djeteta ponašajući se s poštovanjem i pažljivo slušajte kad vam govore o svojim interesima ili novim hobijima. Ako prilagodite dijete ili reagirate snishodljivo, dijete će se osjećati inhibiranim i pretjerano ovisi o vama radi odobrenja.

Oglas

Podržite wikiHow obrazovnu misiju

Svaki dan na wikiHow naporno radimo kako bismo vam pružili pristup uputama i informacijama koje će vam pomoći da živite bolji život, bez obzira na to radi li vas na sigurnijem, zdravijem ili poboljšanju vaše dobrobiti. Usred trenutne krize javnog zdravstva i gospodarstva, kada se svijet dramatično mijenja, a svi učimo i prilagođavamo se promjenama u svakodnevnom životu, ljudi trebaju wikiHow više nego ikad. Vaša podrška pomaže wikiHowu kako stvoriti detaljnije ilustrirane članke i videozapise i podijeliti našu pouzdanu marku obrazovnih sadržaja s milijunima ljudi širom svijeta. Molimo razmislite o tome da danas date svoj doprinos wikiHowu.